Positiv psykologi og inklusion

Klick på billedet og læs artiklen

Med positiv psykologi sætter skolen fokus på inklusion

Helle Fisker har tilrettelagt og initieret forløbet på Nørreskovskolen i Nordborg. Her sætter man fokus på, hvordan positiv psykologi naturligt kan integreres i undervisningen og bidrage til et udviklings- og læringsmiljø, som fremmer læring og inklusion. Lærerne får idéer til hvordan de med udgangspunkt i elevernes psykologiske ressourcer, styrker og muligheder kan bidrage til, at børnenes lyst til at lære styrkes og bevares.

 

 

 

 

Positiv psykologi i elevhøjde

"Vi kommer i skole med glad energi"

Klick på billedet og læs artiklen.

Helle Fisker er den første i Danmark, som sammen med ca. 100 lærere og pædagoger har omsat positiv psykologi i elevhøjde.

Inspiration til at arbejde med positiv psykologi har Helle Fisker blandt andet fra konferencer og kursusforløb inden for positiv psykologi , studiebesøg i England, hendes psykoterapeut uddannelse, HRD uddannelse, Master i læreprocesser og mere end 20 års erfaring med udvikling af børn og voksnes personlige og sociale kompetencer. Helle Fiskers undervisningsmateriale "Min selvbiografi" er et eksempel på konkret undervisningsmateriale, som læreren kan anvende i de ældste klasser med henblik på at udvikle elevernes personlige og sociale kompetencer.

Klick og læs mere

Nørreskovskolen er, som den første i landet, blevet valgt, til forskning omkring anvendelse af positiv psykologi i skolen - et samarbejde mellem Frans Ørsted, DPU, Helle Fisker og Nørreskovskolen

Klick og læs mere

Onsdag den 26. september 2012 afholder Alinea Akademi en konference, hvor der sættes fokus på positiv psykologi og læring.

Hans Henrik Knoop, lektor på DPU indleder, Helle Fisker, pædagogisk udviklingskonsulent fortsætter og Knud Illeris, professor afslutter konferencen.

På konferencen får du viden, konkrete ideer og inspiration til, hvordan positiv psykologi kan anvendes til at udvikle et læringsmiljø, der fremmer motivationen og læringen hos børn og unge.

 

 

 

Læringsstile i teori og praksis

Helle Fisker er kendt som foredragsholder, forfatter og sparringspartner i konkrete udviklingsprojekter på skoler,i kommuner og daginstitutioner forskellige steder i Danmark, Tyskland, Island.

Målgruppen er bl.a. undervisere, pædagoger, forældre samt medarbejdere i virksomheder.

 

 

 

"Lær med stil - læringsstilenes hvad - hvorfor - hvordan"

Læringsstilsteorien har i Danmark i en årrække været repræsenteret af Helle Fisker. I marts 2011 udkom Helle Fiskers bog om læringsstile.

”Lær med stil - læringsstilenes hvad - hvorfor - hvordan” giver dig indsigt i, hvordan du som lærer og pædagog kan omsætte læringsstilsteorien til egen pædagogisk praksis – skabe et læringsmiljø, som øger børnenes motivation og læring gennem en bevidst, aktiv, effektiv og sjov læreproces.

I bogen får du:

• en introduktion til læringsstilsteorien

• inspiration til metoder og metodevalg

• redskaber og strategier, som befordrer læring

• eksempler på konkrete læringsstilsmaterialer

• indblik i hvordan du finder den enkeltes læringsstil

• idéer til at skabe et anerkendende og rummeligt læringsmiljø

Bogen er relevant for alle, der beskæftiger sig med eller er interesseret i børn, læring og læreprocesser.

Pædagogisk succes forudsætter respekt for forskellighed” er den overskrift, som Hans Henrik Knoop har valgt i forordet til Helle Fiskers bog.

Bogen koster 348,00 og kan købes ved henvendelse til: mail@hellefisker.dk

ANMELDELSE I UNDERVISERE:

"Inspirerende og praktisk om læringsstile" var overskriften i anmeldelsen i Undervisere.

LEKTØRUDTALELSE:

I lektørudtalelsen indledes med :"Undervisere og pædagoger får her en grundig indføring i Dunn & Dunns læringsstile"

og der konkluderes:

"En oplagt anskaffelse til de institutioner, der gerne vil arbejde med Dunn & Dunns læringsstile samt til skolernes pædagogiske samlinger og til folkebibliotekets udlån.

 

Læringsstilsmodel 2011

 

ARTIKLER:

Helle Fisker har i forskellige interviews og artikler givet sit bud på, hvordan vi kan arbejde med læringsstile.

Læs artiklen "Læringsstile - et pædagogisk værktøj" i Kolon

Læs artiklen " Popcorn og snolæsning" i Undervisere

Se videoklip hvor børn anvender læringsstilsmaterialet "Rum'lig læsning" De læser med hænder og krop under Artikler og video.

Læringsstile i børnehavehøjde

Helle Fisker er den bærende kraft bag et børnevendt projekt med bred politisk opbakning.

Børnekulturhuset ”Nicolai for børn” i Kolding danner rammen om projektet, hvor læringsstilsteorien anvendes allerede i børnehaven.

Sådan skrev "BØRN & UNGE"

Sådan skrev "Jydske Vestkysten"

Læs mere om projektet

Se også: www.kolding.dk/nfb